Transformacja czy podstępna deforma? Kto naprawdę decyduje o przyszłości polskiej szkoły
Minister edukacji Barbara Nowacka utrzymuje swoje stanowisko w rządzie Donalda Tuska mimo krytyki i społecznych protestów. Nieprzypadkowo – czytamy - jej działania wpisują się w szerszy plan transformacji polskiego systemu edukacji, który może oznaczać nie tylko wewnętrzną rewolucję, ale i oddanie suwerenności oświatowej w ręce międzynarodowych instytucji. Jak wskazują eksperci, w ramach projektu „Reforma26. Kompas Jutra” pod pozorem modernizacji i cyfryzacji szkoły, rząd szykuje gruntowną przebudowę podstawy programowej i filozofii nauczania. Krytycy twierdzą wprost: to systemowa dekonstrukcja polskiej edukacji.