Szwecja rezygnuje z cyfrowej edukacji, wraca do papieru i ołówka

Szwedzkie władze podjęły decyzję, by odejść od modelu przedszkolnej i wczesnoszkolnej edukacji cyfrowej a powrócić do tradycyjnego papieru i ołówka.

Jak przekonuje szwedzka minister szkolnictwa Lotta Edholm - "polityka rządu ma na celu powrót do podstaw i przywrócenie szkoły opartej na wiedzy, w której kładzie się nacisk na podstawowe umiejętności, takie jak pisanie, czytanie oraz liczenie".

Zdaniem szefowej resortu edukacji w Szwecji „cyfrowe pomoce naukowe należy wprowadzać dopiero w późniejszym wieku, gdy zamiast rozpraszać, będą one wspierać uczniów”. 

„Badania naukowe potwierdzają, że środowisko pozbawione ekranów (telewizorów, monitorów oraz smartfonów) stwarza dzieciom lepsze warunki do rozwijania relacji oraz pomaga skoncentrować się” – przekonuje minister Edholm.

W Szwecji, gdzie przedszkola pełnią również rolę żłobków do tej pory istniał obowiązek wykorzystywania narzędzi cyfrowych w edukacji przedszkolnej.