"Uczniowie VIII klas szkół podstawowych, którzy w maju przystąpili do obowiązkowego egzaminu ósmoklasisty, za rozwiązanie zadań z języka polskiego uzyskali średnio 60 proc. punktów możliwych do otrzymania, a z matematyki - 47 proc." – podaje w piątek Centralna Komisja Egzaminacyjna.
W tym roku ósmoklasiści musieli również przystąpić do pisemnego egzaminu z języka obcego.
Najczęściej wybierany był język angielski, a średni wynik uzyskany przez uczniów to 66 proc. punktów. Z j. niemieckiego – 49 proc., rosyjskiego – 57 proc., francuskiego – 79 proc., hiszpańskiego – 69 proc. i włoskiego – 77 proc.
Absolwenci ósmych klas wyniki swoich egzaminów poznają w piątek, ale zaświadczenia o wynikach egzaminu otrzymają dopiero 9 lipca.
Zgodnie z przepisami przy ubieganiu się o przyjęcie do szkół ponadpodstawowych, połowa punktów do zdobycia pochodzi właśnie z dobrze zdanego egzamin ósmoklasisty. Druga połowa to punkty za oceny na świadectwie szkolnym i inne osiągnięcia ucznia.
Każdy uczniów może sprawdzić wyniki swojego egzaminu przez Internet. Należy w tym celu zalogować się do specjalnego systemu za pomocą numeru PESEL oraz hasła otrzymanego w szkole. Wyniki dostępne są już od godz. 10.
— CKE (@CKE_PL) July 2, 2021
#egzaminósmoklasisty2022@MEIN_GOV_PL pic.twitter.com/zNolSxL1du
— CKE (@CKE_PL) July 2, 2021
mp/cke.pl/polskieradio24.pl
Komentarze
14 komentarzyDodawanie komentarzy wymaga zalogowania.
Świetne przygotowanie do egzaminu ósmoklasisty może zapewnić edukacja domowa. Ciekawy artykuł w tym temacie: https://wpolityce.pl/spoleczenstwo/550552-prof-karski-o-edukacji-domowej-i-ustawie-zakrzewskich
Coś mi się wydaje, że plany Hitlera liczenia do stu idą pełną parą. Z drugiej strony mamy te azjatyckie duchy walki i hinduskie straszne wedy... i jakoś tam poziom kontaktu z rzeczywistością oraz praca umysłem wychodzi im fenomenalnie. Tu mamy tylko dzwonienie jajec papieskich, następnie wóda po "robótce" i zachwalanie sierpa i młota (jak to cudowanie nas za ryj trzymano). Ze strachu przed Bogiem przedstawianym przez kościół oraz wszechobecnym socjalistycznym dawcą zezwoleń najlepiej jest robić nić i z nudów jedni grać przez co d.upy nie zawracać przy chlaniu w trakcie meczu. Ludzie nie zdają sobie sprawy co zdaje im destrukcję, a żyją z tym na co dzień, ale ja podpowiem - wszędzie tam, gdzie ludzie są ciągnięci do czynienia wysiłku, w którym nie wytwarzają dla siebie dóbr potrzebnych do życia (żywność, dach nad głową, profesjonalna higiena (a nie błyskotliwa na tip top z tatuażami)) lub do kontaktu z naturą na sportowo dla odnowy, to są oni ciągnięci w bajer gdzie tracą punty życia. Wszystkie te nasiadówki na meczach na stadionach (które też miliardy kosztowały) lub przed telewizorami, a także gry komputerowe są zawsze na wasz minus.
Jestem nauczycielem matematyki. Nie dziwią mnie wyniki na egzaminach. Poziom na egzaminie nie był dostosowany do realiów szkolnych (obniżony poziom na zdalnym). Dlaczego obniżony? Bo uczniowie w trakcie zdalnego wpadli w uzależnienia od gier, przestali myśleć, stracili umiejętność koncetrowania się - to wszystko odbiło się na ich zdrowiu. I w dużej mierze egzaminy nie porównały potencjału uczniów, a warunki ich życia podczas nauki zdalnej. Jeden miał warunki, miał swój pokój, miejsce, inny - nie miał porządnego konta do nauki... Dużo pisać, naoglądałam się niesprawiedliwości i tyle. I jeszcze jedna sprawa - nieudolnych nauczycieli powinno sie zwalniac, dyrekcja powinna miec wiekszą władze.
ale z religi najlepiej w europie swoja droga jaka trzeba miec iezly smietnik w glowie idziesz na religie kreacjonizm idziesz na biologie ewolucja idziesz na fizyke nauka i to wszystko w jeden dzien p..........ca idzie dostac
Mam dziecko w podstawówce. Na lekcjach zdalnych większość gra w gry online i bawi się. Mój od października zeszytów nie prowadził- dopiero po skontrolowaniu i wywaleniu wszystkich gier w kompa, zabrał się do roboty. Druga rzecz- pandemia trwa 2 rok, a szkoły nadal korzystają z platform, na których można siedzieć tylko 40 min. W niektórych liceach lekcje zdalne prawie nie istniały. Jak dzieciak nie miał rodziców, którzy się nim nie interesują, to marnie wyladował.
PO CO komu matematyka jeżeli jedynym przedmiotem z którym należy uzgadniać reguły opisu i rozumienia świata jest ['JA'] (przedmiot desygnowany przez nazwę ujętą w odwrócony cudzysłów)? // I rest my case.
A NAJGORSZE WYNIKI W POWIATACH!!!!!! .................................... co to nam mówi o mieszkańcach ???? ;]
Niedobrze, te wykształciuchy zasilą elektorat totalno-lewacki.
Przyczyną jest niedostosowanie podstawy programowej z matematyki do systemu nauczania zdalnego. W nauczaniu tego przedmiotu główną rolę spełnia skupienie uwagi ucznia na tym co mówi nauczyciel i nadążanie za tokiem jego logiki. W przedmiotach humanistycznych, skutki utraty wątku można zastępować jakimś własnym bełkotem - w przedmiotach ścisłych się nie da. Niestety stąd właśnie tyle bełkotu w naszej polityce i niezdolność (co właśnie widać) wypełniania w sposób logiczny zadań w zarządzaniu takimi systemami jak oświata. Strach pomyśleć co nasze państwo czeka kiedy władzę obejmą obecni absolwenci.
Efekt faszerowania dzieci zabobonem katolickim. ZERWAĆ KONKORDAT!
Po deformie Buzka, poziom spada wciąż. I PiSiory wiele zrobić nie mogą, bo wcześniej był Buzek A Buzek to PO+PiS I równa sie dno PiSPO to takie same zło A lewusy? To dobiero debilowate jednostki i chcą debili produkować. Bo nikt rozumny, lewusem nie zostanie
Cześć panowie jestem chętna na spotkanko z miłym dyskretnym panem. Wiek nie gra roli, liczy sie dobre towarzystwo. Na studiach miałam tyle nauki że nie było czasu gdzieś wyjść a jednak trzeba się zabawić trochę w wakacje. Jeżeli jesteś zainteresowany – proszę, odwiedź mój profil a napewno się dogadamy. Numer telefonu i moje prywatne zdjęcia wrzuciłam na swój profil tutaj: https://cutt.ly/monika89profil
MP musiala sie przyłożyć,by napisać ten artykuł bez błędów:)
PiSdowata reforma nauki produkuje przygłupów!